Дорогие коллеги,
С приветствую вас в нашей онлайн-школе!
Меня зовут Куликов Андрей, я кандидат технических наук, доцент кафедры и руководитель подразделения политехнического института университета в Челябинске, работаю на производстве по выпуску торгового оборудования.
Уже более пяти лет я преподаю как индивидуально, так и в группах. В 2021 году мы с коллегами запустили проект mkbz, который включал не только систематическое обучение, но и выполнение проектных задач. В 2023 году я создал отдельную платформу для обучения в CAD — zcourse.
В своих коммерческих проектах я часто использую Autodesk Inventor, поэтому значительная часть материалов в нашей школе посвящена именно этой программе. Кроме того, мы планируем публиковать материалы и по другим CAD-системам, таким как Kompas 3D, SolidWorks и Creo. Каждую неделю мы выпускаем видео на наших каналах в youtube и rutube.
Для меня очень важно популяризировать инженерное дело и обеспечить свободный доступ к материалам. Чтобы достичь этой цели, в нашей инженерной онлайн-школе предусмотрены материалы, доступные для всех: базовые онлайн-курсы, техническая литература и библиотека 3D-моделей.
Не упустите возможность зарегистрироваться в личном кабинете и подписаться на нас в телеграмм.
С уважением,
Куликов А. О.
О школе CAD
Обучение в CAD - это просто и увлекательно, если систематизировать материал и изучать последовательно. Практика показала, что за пять индивидуальных встреч слушатель может самостоятельно выполнить проект, к примеру, металлокаркаса.
Кто-то печатает на 3D принтере, кто-то работает с деталями токарной, фрезерной обработки, кто-то занимается литьём пластика под давлением, кто-то работает с листовым материалом, кто-то проектирует механизмы или нестандартное оборудование - все эти и многие другие направления работы сегодня начинаются с проекта в CAD-системе.
- 60+Учеников проходят ежегодно индивидуальное обучение
- 20+Специалистов предприятий проходят групповое обучение ежегодно
- 50+Коммерческих проектов реализовано преподавателями школы с 2021 года
Кому подойдёт обучение?
Обучение подойдёт всем желающим, кто настроен уделить этому время
— Новичкам. Кто ранее не работал в CAD-системах.
— Инженерам. Кто работал в CAD, но нужно совершенствовать свои навыки.
Методика обучения основана на принципах, выработанных на практике. Ознакомиться.
Программы обучения
Программы онлайн-курсов
- Слово преподавателя курса
- Полезные ссылки и объявления
- Деталь 1: Эскиз, размеры в эскизе, геометрические зависимости в эскизе; выдавливание, выдавливание в несколько операций через общий доступ к эскизу; вспомогательная геометрия: ось и плоскость через ребро; резьбовое отверстие и зависимости вертикальности и горизонтальности в эскизе отверстия.
- Деталь 2: эскиз, размеры в эскизе, зависимость горизонтальности и вертикальности, сечение модели до плоскости эскиза, зависимости эскиза к существующей геометрии, симметричное выдавливание, непосредственное редактирование (наклон, поворот), выдавливание в несколько операций через общий доступ к эскизу, зеркальное отражение элементов дерева модели по базовым плоскостям.
- Деталь 3: эскиз, дуга по трём точкам, размеры в эскизе, зависимость равенства, назначение вспомогательными отрезки эскиза, проецированная геометрия в эскизе, выдавливание в несколько операций, фаска.
- Деталь 4: типовой эскиз для тел вращения, простановка диаметров и линейных размеров детали, вращение, условное обозначение резьбы, фаска, функция отверстия на цилиндрические поверхности через вспомогательные плоскости.
- Деталь 5: Эскиз, размеры, зависимости в эскизе, выдавливание, наклон поверхностей, выдавливание с созданием нового твёрдого тела, комбинирование твёрдых тел.
Для кого курс?
Курс подойдёт для тех, кто впервые открывает программу и пробует создать свои первые модели. В CAD-системах базой знаний является черчение, - знания о черчении позволяют корректно построить эскизы моделей. В рамках данного курса рассматриваем инструменты твердотельного моделирования, знакомимся с программой в процессе создания конкретных моделей, которые вы сможете, к примеру, распечатать на 3D принтере.
Данный курс является базовым. Без знаний этого курса перейти в сборку, спецификацию, параметризацию моделей и, главное, реализацию проектов, затруднительно.
Как получить доступ к курсу?
Доступен в личном кабинете после регистрации.
Зарегистрироваться
- Основные элементы интерфейса (вкладки/инструменты/дерево построения)
- Ориентация модели, виды, сечения.
- Настройка интерфейса.
- Работа с эскизом модели, зависимости.
- Выдавливание, вращение, зеркальное отображение, непосредственное редактирование, резьбовое отверстие, вспомогательная геометрия модели.
- Тела вращения из области машиностроения.
- Проектирование деталей из области приборостроения.
- Сохранение развёртки детали .dxf
- Создание сборки, базовая деталь.
- Библиотека компонентов Inventor.
- Зависимости совмещения, касательности и угловая зависимость.
- Обозначение деталей и сборочных единиц.
- Настройка столбцов спецификации.
- Добавление информации в спецификацию, редактирование.
Курс подойдёт для новичков, инженеров и специалистов различных отраслей, целью которых является изучение Autodesk Inventor. В рамках курса мы пройдём от базовых основ (где опытные инженеры тоже найдут для себя полезные материалы) до прикладного применения программы для реализации производственных задач.
Каждый урок курса основан на конкретных деталях и сборках, которые находят своё место в производстве.
Оплата курса любым удобным способом (картой, сбп, в рассрочку).
Записаться на курс.
Программы индивидуального и группового обучения
Самая распространённая практика ведения индивидуального обучения. Индивидуальный подход позволяет комбинировать материал/изменять порядок его освоения. 80% обращений слушателей - это проектные задачи, связанные с листовым материалом и механической обработкой деталей.
Цель подхода по данной программе - оперативное изучение CAD системы с целью реализации собственных проектных задач слушателя.
Индивидуальное обучение подразумевает отдельный подход к обучению слушателя. У каждого слушателя часто своя прикладная производственная задача. Если слушатель не работает с листовым металлом, тогда эта информация остаётся на пожелания слушателя, но не является обязательной частью обучения. Блоки обучения комбинируются между собой или могут быть исключены из процесса обучения.
Содержание:
Блок "листовой металл"
- Листовой металл (работа с эскизом, грань, фланец, стыки, фланец по контуру, развёртка, сохранение формата .dxf)
- Листовой металл (лофтированный фланец, фальцевание, радиус гиба и коэффициент нейтрального слоя)
- Листовой металл (параметры модели, форма редактирования ilogic, параметрическая листовая деталь)
- Листовой металл (шаблоны для работы с листовым металлом - настройка, маркировка деталей и главная сторона развёртки)
- Твердотельное моделирование (тело вращения, размеры тела вращения, лыски, паз, отверстия)
- Твердотельное моделирование (рабочие плоскости и вспомогательная геометрия, наклон плоскостей)
- Твердотельное моделирование (дополнительные инструменты работы с эскизом: обрезать, разделить, копировать, перенос, поворот, смещение; зависимости в эскизах: коллениарность, косательность и др.)
- Твердотельное моделирование (лофт, сдвиг, маркировка)
- Твердотельное моделирование (функция комбинирования, мультидеталь: несколько твёрдых тел, параметрическая деталь)
- Сборка (добавление заготовленных деталей, библиотека компонентов, зависимость совмещения)
- Сборка (зависимости в сборке: косательность, вставка, угол, симметрия, динамическая и управляющая зависимости).
- Сборка (соединение вместо зависимостей, адаптивность в сборке)
- Сборка (независимые компоненты в сборке, зависимость +/-)
- Сборка (массив, зеркальное отражение, копирование)
- Сборка (спецификация, добавление столбцов, изменение свойств моделей)
- Чертёж детали (основная надпись, пояснения, выноски, технические требования, неуказанная шероховатость, выносной вид, местный вырез, сечение, кадрирование)
- Чертёж детали (вынос размеров, допуски и посадки, особенности нанесения размеров на детали под механическую обработку и для листовой детали на гибку)
- Чертёж сборочный (добавление видов, заполнение основной надписи, добавление спецификации двух типов)
- Чертёж сборочный (допуски и посадки, габаритный/присоединительный размеры)
- Прочностной расчёт (метод конечных элементов, нагрузка: сила/давление, фиксация сборки/детали, построение сетки, оценка металлоёмкости изделия)
- Прочностной расчёт (анализ рамных конструкций)
- Создание файла проекта. Особенности ведения папок проекта. Обозначения деталей и сборочных единиц.
- Ассистент инвентор. Функции и возможности приложения.Копирование проекта, переименование.
- Разнесённая схема сборки, инструменты схемы, схема в чертёж.
Стоимость: 1800 руб. / 2 академических часа (или 1,5 часа).
Условия оплаты:
- Оплата производится после проведённой встречи.
- Оплата производится онлайн через сервис онлайн-оплаты, после оплаты слушатель получает чек.
- Слушатель может внести депозит за ряд занятий, чтобы закрепить даты и время онлайн-занятий.
— 3D модель листовой детали и получение развёртки. Метод сохранения развёртки, коэффициент нейтрального слоя, радиус гибки, инструменты (базовая грань, фланец, фланец по контуру, лофтированный фланец). (4 ак. часа)
— сборка, по проектной задачи слушателя / по заданиям (зависимости в сборках, компоненты сборки, уровни сборки), стандартная библиотека компонентов. (объём 4 - 8 ак. часов)
Индивидуальное обучение подразумевает отдельный подход к обучению слушателя. У каждого слушателя часто своя прикладная производственная задача. Если слушатель не работает с листовым металлом, тогда эта информация остаётся на пожелания слушателя, но не является обязательной частью обучения.
Индивидуальное обучение отличительно от консультаций. В рамках консультаций сам слушатель формирует ряд вопросов к изучению/рассмотрению/обсуждению. В рамках индивидуального обучения преподаватель определяет вектор обучения, который позволит слушателю решать прикладные задачи.
Стоимость: 1800 руб. / 2 академических часа (или 1,5 часа).
Оплата производится после проведённой встречи. Оплата производится онлайн через официальный сервис, после оплаты слушатель получает чек.
— 3d модель листовой детали и получение развёртки, сохранение формата .dxf для лазерной/плазменной резки. Закрепляем работу с эскизами и геометрическими зависимостями. (объём 2 ак. часа)
— сборка из профильных труб и работа с библиотекой стандартных компонентов. (объём 2 ак. часа)
— сборка из деталей механической обработки добавление подшипников и других стандартных компонентов. (объём 2 ак. часа)
— комбинированная сборка, настройка на автоматическую спецификацию, добавление в чертёж спецификации. (объём 2 ак. часа)
Работы наших слушателей.
Партнёры
Отзывы
Ещё больше актуальных отзывов на авито и в социальных сетях
Сертификат
Сертификаты с подтверждением прохождения обучения и печатью организации предусмотрены для слушателей, которые прошли онлайн-курс или групповое или индивидуальное обучение.
Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами.
Преподаватели инженерной онлайн-школы
Мы приглашаем инженеров в команду. Ознакомиться с предложением.
Вопросы и ответы
Если у вас остались вопросы, вы можете связаться с нами:
+7 950 734 25 90 - Янина (Общие вопросы и по вопросам документов)
+7 900 090 01 22 - Андрей Олегович К. (Преподаватель)
Однако, стоит понимать, что проекты всегда различны по степени сложности и не ко всем проектам специалист может подступиться сразу. Вероятно на основе проекта будет построено обучение таким образом, чтобы вы смогли реализовать свой проект.
Одно занятие в неделю - это и минимально и оптимально. Есть время для самостоятельной работы, для подготовки вопросов к последующему занятию. Перерывы более семи дней точно скажутся негативно на процессе обучения.
Два занятия в неделю - это максимально. Больше занятий не даст результата, так как от слушателя требуется самостоятельная работа. На это требуется выделять от двух до пяти часов в неделю.
Со слушателями мы договариваемся о занятиях во все дни недели (с понедельника по воскресенье).
К слову, воскресенье - самый лучший день для освоения новой информации.
В будни время занятий 16:15 - 17:45, 18:00 - 19:30 (МСК).
В выходные дни время занятий часто определяется дообеденное.
Два академических часа - оптимальное время для занятий. Таймер на занятия никто не устанавливает. И если требуется задержаться, чтобы закрыть какой-либо вопрос, то мы задерживаемся. Главное - результат.
Разделяем сотрудников по уровню подготовки. Собираем чаты в телеграмме для оперативной коммуникации. Определяем дни и время занятий и начинаем работать.
Учитывая опыт работы со слушателями, за которых оплачивает работодатель, необходимы прикладные производственные задачи, которые слушатели смогут реализовать в процессе обучения.
Программа обучения для сотрудников предприятия может быть составлена индивидуально.
Оплата производится либо депозитом, либо после каждого запланированного занятия.
При оплате депозитом - время и день закрепляется за слушателем, чтобы не возникло форс-мажорных обстоятельств.
Преподаватель-инженер для онлайн и очных занятий.
Вы практикующий преподаватель? Инженер? - Приглашаем к нам в команду.
Вы сможете совмещать свою основную работу с онлайн-преподаванием; как это происходит, как правильно организовать занятие и каких результатов нужно добиваться с нашими слушателями расскажет Андрей Олегович К. тел. +7 900 090 01 22 (24/7 в мессенджерах).
Требования к совместителю:
— Опыт на производстве (в промышленности) более 3 лет.
— Опыт реализованных проектов, понимание технологии реализации проектов.
— Знания и навыки в CAD/CAE/CAM системах.
Условия:
Свободный график совмещения.
Передаём свои методические рекомендации для организации онлайн-занятий.
Первое. Разделяем термины "Проектирование" и "Моделирование".
Моделирование - это метод воспроизведения и исследования определённого фрагмента действительности (предмета, явления, процесса, ситуации); Проектирование - процесс создания проекта и его фиксация в какой-либо внешне выраженной форме. (Определения взяты из свободного доступа).
Инженерная задача часто состоит в реализации проекта (производства прототипа, опытного образца или серии), в таком случае, необходимо не только владеть программным комплексом, но и иметь знания в технологических процессах для производства проекта.
Наша цель - проектирование (не моделирование), разработка проекта для возможности дальнейшей его реализации.
Второе. Индивидуальный подход и групповые занятия.
За несколько лет практики определили следующую тенденцию: групповые занятия, которые инициирует работодатель для своих сотрудников, могут быть продуктивны только в рамках выполнения самостоятельной работы и реализации прикладных производственных задач работодателя. Слушатели от работодателя часто не мотивированы самостоятельно изучать программу, затрачивая своё личное время, - этим отличаются слушатели индивидуальных занятий, которые самостоятельно мотивированы быстрым освоением программы.
В этой связи мы предусматриваем ряд самостоятельных работ. Обязательно предоставляется доступ к личному кабинету на сайте zcourse, где расположены самостоятельные работы и ссылки на полезные материалы.
Третье. Систематика.
Не зависимо от общего количества запланированных занятий, - одно занятие в неделю минимально. В случаях длительных перерывов между занятиями материал забывается, не закрепляется и последующая встреча проходит менее продуктивно.
Два занятия в неделю максимально - исходя из личной загруженности самого слушателя. Необходимо время на самостоятельную работу, на закрепление материала и его применение к личным производственным задачам.
Четвёртое. Обратная связь и оперативная коммуникация.
Не зависимо от формата встречи (индивидуальные и групповые занятия) слушателям следует всегда фиксировать свои вопросы и отправлять в чат. Время ожидания следующей встречи для ответа на свои вопросы может быть не продуктивным. Вопросы в процессе обучения будут всегда - и это главный фактор движения к результату.